Meerdere hoogleraren maken zich zorgen om behandelingen voor kinderen met ontwikkelings- en leerstoornissen waarvoor geen bewijs is of ze echt werken. Ze waarschuwen in een open brief voor de behandelingen, die tijd, geld en energie vragen van ouders en kinderen. "Baat het niet, dan schaadt het dus wel", benadrukt Mijna Hadders-Algra, een van de initiatiefnemers en hoogleraar ontwikkelingsneurologie aan de Rijksuniversiteit Groningen.